Als je kijkt naar hoe slimme en getalenteerde kinderen zichzelf op school verscheuren, dagen in schoolboeken zitten, voor altijd lezen en schrijven, terwijl hun leeftijdsgenoten ontspannen en plezier hebben, wordt het een beetje verdrietig en verdrietig.
Eh, deze jongens zouden weten welke toekomst de meeste van hen wacht.
Werk paarden
En de meeste van hen zullen werkpaarden zijn. Overal zijn leidinggevende functionarissen nodig, klaar voor jaren om hard te werken voor een cent gewoon omdat het nodig is. Hoe kun je je werk slecht doen? Oversten zullen het niet leuk vinden. Er zal geen carrièregroei zijn.
Maar hoe pijnlijk is die uitstekende student die leert dat zijn voormalige klasgenoot, een driejarige, al lang geleden een appartement, een auto heeft gekocht en met zijn vrouw op een andere vakantie naar de Cote d'Azur is weggereden.
Wat voor onrecht? Waarom ploegen en ploegen anderen, terwijl anderen de gewenste voordelen van het leven sneller en gemakkelijker ontvangen dan anderen? Maar heel simpel. Succesvolle mensen volgen de regels niet 100%. De regels die op elke school en op elke universiteit worden onderwezen.
Wat voor soort mensen hebben de staat en de maatschappij hard nodig? Leraren, artsen, ingenieurs, bouwers en andere werknemers die belangrijke sociale functies vervullen. Het is raadzaam dat ze voor weinig geld dienen, omdat het budget niet van rubber is. En het is belangrijk dat ze geen alternatief hebben. Als iedereen plotseling vrij wordt en begint te doen wat ze echt leuk vinden, dan is er in de samenleving een tekort aan mensen die klaar zijn om het meest vuile, ondankbare of gewoon goedkope werk te doen. En er zijn veel van dergelijke werken.
Slimme en getalenteerde mensen moeten echter denken dat ze worden gewaardeerd en niet alleen worden gebruikt. Hoe het te doen? Om de illusie van hun exclusiviteit, onvervangbaarheid te creëren. En het begint met de schoolbank.
Rangschaal
Doe precies al het huiswerk dat de leraar gaf - je krijgt een hoog cijfer. Als je weigert iets te doen of fouten maakt, krijg je een lage score. Het blijkt dat een goed en succesvol kind iemand is die doet wat hem wordt verteld en hoe het hem wordt verteld. De eerste stap in het opvoeden van een gehoorzame, uitvoerende en hardwerkende man is gezet.
Vervolgens worden allerlei Olympiades, wedstrijden gehouden, overwinningen waarmee je allerlei voordelen kunt krijgen als je de universiteit betreedt. En de kinderen proberen, ze proppen dingen 's nachts, ze hameren op rust en kletsen met ouders en vrienden. Komt het hen voor dat je de budgetafdeling van een prestigieuze universiteit kunt betreden zonder de Olympische Spelen te winnen? Heb je minder moeite gedaan? Maar hoe zit het met? Je moet de beste zijn! En wat de kosten ook zijn.
De universiteit zet hetzelfde verhaal voort als op school. Tenzij de onderwerpen serieuzer worden en leraren fatsoenlijke pakken dragen. Maar de essentie verandert niet. Je luistert naar het hoorcollege, schrijft het abstract, reproduceert het tijdens het seminar en het examen. Je hoofd vullen met tonnen informatie die je zogenaamd een professional maakt.
Je krijgt het gekoesterde diploma en gaat aan het werk. Het maakt niet uit of de kennis van de universiteit in het hoofd blijft, de meeste werknemers volgen snel het werkritme. Velen zijn zelfs perplex over waarom het zoveel jaren duurde om te studeren. Bijna iedereen kan immers telefoontjes beantwoorden, typische papieren invullen en kleine evenementen organiseren.
Gevangen ...
De uitstekende studenten van gisteren beginnen zich gevangen te voelen. Er is kennis, er zijn vaardigheden, hoo-ambities, maar het is onmogelijk om ze te realiseren. Je moet nog steeds opgroeien tot de baas, maar in lage posities heb je te maken met allerlei onzin, en zelfs voor een cent. En was het het waard om zo op school te scheuren?
Niet de moeite waard. School en universiteit zullen nooit de kennis en vaardigheden bieden die echt nuttig zijn in het leven en noodzakelijk zijn om geld te verdienen. Waarom hebben ze het nodig? Denk er maar eens over na.
Waarom kunnen verliezers succesvol worden?
Vaak is formeel onderwijs eerder schadelijk voor een persoon dan helpt. Het brein heeft immers ook grenzen. Hij kan geen nutteloze informatie in tonnen opnemen en tegelijkertijd normaal blijven functioneren. Bovendien moeten de hersenen voortdurend bevestiging van feiten ontvangen om kennis in praktijk te brengen. Een persoon leest bijvoorbeeld een omeletrecept in een boek. En dit gerecht moet zo snel mogelijk worden bereid. Anders is het nieuwe recept afval voor de hersenen.
De universiteit heeft echter geen praktijk. Of is het puur nominaal. Het brein is gevuld en gevuld met theorieën, definities, instructies. Wat is het punt?
Het is beter om meteen één werkcircuit te gebruiken dan in theorie te weten dat er tientallen coole oplossingen zijn.
Helaas krijgt een uitstekende student na zijn afstuderen niet de nodige ervaring op het werk. Ja, er staan aantekeningen in zijn werkboek dat hij daar ergens werkte. Dus hij weet iets. Maar dit is een te enge ervaring. Het verwijst naar een specifieke positie. En elke keer lijkt het alsof je helemaal opnieuw begint.
Hoe kan een persoon vrij worden, leren hoe hij geld kan verdienen en voor zijn plezier kan leven?
Trial and error, met voortdurende oefening. Hoe eerder hij voor zichzelf begint te werken, voor geld (en niet voor een idee of voor een naar verluidt mooie toekomst), hoe beter. Als u niet genoeg kennis hebt, moet u kennis maken met specialisten, met hen communiceren, vakliteratuur lezen, cursussen en seminars volgen. Krijg een opleiding, maar niet voor de korst, maar voor een specifieke baan. Het is niet nodig om je op alles te concentreren om hoge cijfers en een diploma te behalen, maar alleen op de nodige informatie.
En natuurlijk moet je niet te correct zijn. Juiste mensen brengen grote voordelen voor de maatschappij, hun leraren en werkgevers. Ze zijn echter zelden tevreden met hun eigen leven.
